关于如何搞科研的几个故事

1，盲人摸象。搞科研就像盲人摸象，就是通过实验的手段，分析的手段，数理推导的手段把一个未知的规律或现象揭示出来。那么在这个过程中就要避免犯盲人摸象的错误，以斑窥豹的错误，青蛙的腿被砍去后就会失去听力的错误，以及主管臆断的错误。所有的结论，根据都必须是来自于已有的知识，他人的成果或者自己实验的结果。

2，要体会工程与科研的区别。有一个故事说的是“博士与民工的区别”。另外一个故事是爱迪生测量电灯泡体积的方法。一般人会用偏于“研究”的方法来测量：半径，高度......。爱迪生则选用了量杯的办法。实际上，如果采用工程的方法解决问题，并且配合上精度呀，成本呀之类的定量分析也不乏是一篇好的研究论文。

3，答案对了，不一定就说明水平高了。我印象比较深的是在留日预校培训日语的时候，当时刚学日语不久，又一个小的晚会，大家都参加，其中包括那些因日语水平很高而免修的同学。晚会上有一个小游戏，就是一个人比划一个人猜，当然答案需要用日语说出来。当时由于大家刚学日语不久，所以都是一些非常简单的东西。其中参加这个游戏的同学有一位从日本回来的免修日语的文科硕士，结果他回答对的最少。想其原因，并不是这个同学知道的单词少，或者是感悟能力差。原因是他知道的日文单词多，所以看到对方的比划以后，要在更大的范围内进行匹配查找，所以结果匹配的准确率就比较低了。而对于我们这些只知道几个单词的学生来说，可供查找的范围很小，所以准确率就出奇得高。